读书的人——有感于方舟子与崔永元转基因之争
作者：365hope
个人博客：
http://www.365hope.com/2013/12/01/reading-man/ 在转基因问题上，科普作家方舟子与主持人崔永元激辩正酣，双方支持者以
理念不同分居两大阵营同时参战，网络上下狼烟四起。
如果仔细追踪双方辩论过程，不难发现，方崔二人风格迥异差异悬殊。方舟
子一向依托扎实的事实、强大的证据和严密的逻辑，以及良好的辩论风范，赢得
人们的喝彩。相反，崔永元无视方舟子提供的事实、证据和逻辑，一再造谣、污
蔑甚至玩弄流氓之举，最终弃素养、人品和家教统统于不顾，让人大跌眼镜。同
为读书的人，差异为何如此之大甚至云泥之别？
作为读书的人，无论是理工科身份，还是人文社会科出身，都应该是什么样
子呢？个人揣测如下，以求教诸位。
1. 读书的人，思维应该是活跃的。评判一个人愚蠢与否，在很大程度上是
以看待问题的能力为标准的。通过读书，一个人的思维能力得到训练，看待问题
很自然地能够从多维度多角度出发，从而能够识别问题的轻重缓急、优劣长短，
最终综合取舍抓住要旨。如果思维僵化，看问题就会只见树木不见森林，过于片
面狭隘、钻牛角尖甚至执迷不悟。
2. 读书的人，视野应该是开阔的。一个人见多识广，触类旁通，才不至于
心高气傲、自恃清高、唯我独尊而沦为井底之蛙。古人曰“读万卷书，行万里
路”，是读书人追求的的一大境界，也是让人拓展视野的两大途径：书本上和实
践中。这样，或可实现文理****************备。在网络化的今天，我们足不出户亦可天文地理
一并知晓，只要对读书保持强烈的兴趣。
3. 读书的人，言辞应该富有逻辑。我们评判一个人，不是看他穿衣戴帽，
首先是看他说了什么，写了什么（最后才是看他做了什么）。如果此人前后矛盾、
层次不清、主从混乱、逻辑无序，大致就可判断此人对某问题知之甚少，甚至一
窍不通。一个人行文逻辑严密，而不是东一锤头西一榔头，更不是信口开河，才
是胸有成竹的重要表现。
4. 读书的人，应该善于学习。读书本身就是学习，不过这里所指是广义上
的学习，即自己对于不懂的问题，应该承认不懂，接着找来相关图书资料自己研
读或者虚心向人请教，最终拨云去雾，把难点搞明白，而不是不懂装懂、目空一
切、自以为是。读书本为明事理，否则妄为读书人。现在说一个人愚蠢，首先不
是说他头脑笨，而是指懒惰不学习。
5. 读书的人，应该认清自我。一个人无论如何读书学习，也总有弱点和不
足，不过读书的人应该虚怀若谷，明白自己的所长和短处，并且能够扬长避短，
淋漓尽致地发挥所长，对不熟悉甚至陌生的领域保持谨慎态度，更不该口无遮拦
暴露自己的劣势。随着科学的发展，专业分类越来越细，可谓隔行如隔山，每一
行都有权威的专业人士驻守，不容轻举妄动。
6. 读书的人，应该处理好人的关系。一个人的言行难免会有他人的不同看
法，他人善意地批评或合理地质疑，本是为了解决问题，故应理性面对，坦诚切
磋而不是叫嚣谩骂，更不是造谣污蔑甚至威胁。对问题尤其是重大问题的分析和
探讨，出发点应是对学术意义或者社会意义的追求，而不是为了应对具体的人，
所谓对事不对人，这是读书的人应该坚持的原则。
读书的人，还应具有更多的特点。以上几点，均使用了 “应该”一词，也
就是其应有之意，当然与现实有些距离，所以属于一种理想状态。但读书的人应
该秉承一个理念：虽不能至，心向往之。否则，书还真是白读了。既然不可教化，
还是不要出来混得好。
