记者5月30日见到河北省泊头市郝村镇卢樊庄小学教师樊秀峰时，他正在讲台上“蹭”着脚步给学生上六年级数学课。整个身体像个“木头人”一样，写完板书后连回头说话都非常吃力。
樊秀峰身患强直性脊柱炎17年，只有手、胳膊、膝盖和脚脖子能动，由于常年坐不下，备课、改作业等只能站着。迈不开脚步，别人十分钟的路，他得“蹭”一个小时，他用顽强的意志讲述了一段身残志坚的感人故事。
樊秀峰生长在一个教育大家庭，父亲生前从事教育事业近四十年，**************************和弟弟都是教师。1984年，21岁的樊秀峰高中毕业，经过考试，子承父业也成为一名小学教师。由于教学成绩突出，学校安排他年年教毕业班数学。
1995年，在教学一线不断探索的樊秀峰，经常感觉莫名的腰疼，以为是工作累的，贴贴膏药，没当回事。可是，病症越来越明显，脊柱越来越僵硬。经医院诊治，确诊为强直性脊柱炎。
“老师，您好好休息，病好了快给我们上课。”学生一天两三次地往樊秀峰家里跑。离开讲台，离开学生，樊秀峰感觉一天的时间是那么漫长。早晨、中午、傍晚，学生们上下学，他就会拄着拐站在门口看孩子们。
在家刚呆了一周多，樊秀峰不听家人和学校领导的劝说，拄着拐回到了学校。“一上讲台，我就觉得浑身有使不完的劲。”一周、两周、一个月……可是病症却越来越严重，颈、胸、腰、双胯等处的关节越来越僵直，樊秀峰成了“木头人”。
从此，樊秀峰失去了坐的“权力”，站着吃饭、站着看书、站着备课、站着批改作业……由于双胯关节僵直，双腿也开始萎缩，分不开叉，走路也由过去的迈大步变成一小步、一小步往前“蹭”。
家和学校仅仅500米的小路上，樊秀峰要“蹭”近一个小时，却每天总是提前到校，路上不知摔了多少跟头。一次，他像往常一样往学校“蹭”，刚出家门不远，脚下一绊，人直挺挺地摔在地上，头磕破了，满脸鲜血。当时没有过往的路人，他不得不用手吃力地一点一点爬到一棵小树旁，然后扶着树挺着“直背”吃力地站起来。到医院一查，轻微脑震荡。只住了一周院，樊秀峰就又坚持回到了时刻眷恋的讲台。
由于身体不便，樊秀峰上讲台，先用手扶着讲桌，右腿向后弯曲抬起，然后身体转动90度，右脚才能踩上讲台，而后右腿蹬劲，带动整个身体上讲台。上课时，樊秀峰转头，也必须整个身子费劲地全转过来，板书也不能像常人那样从黑板这边写到那边，他只能把胳膊抬到黑板一半的高度，一只手按着黑板，另一只手在他的能力范围内书写。
下课后，在办公室的床头靠一阵儿，就是他最大的休息。时间长了，办公室的床头被磨得十分光亮。回家后，樊秀峰第一件事就是到床上休息，总是等到妻子叫他吃饭才起来。
樊秀峰用“直背”身体力行“教书育人”的教育理念，也潜移默化地对学生进行无声的教育。长期同樊秀峰搭伴的班主任马巧娥老师介绍，有一年夏天下大雨，学生们都认为樊老师可能来不了了。快打上课铃时，樊秀峰在妻子的搀扶下，歪歪斜斜地“蹭”进了教室。打那以后，遇上天气不好，班里大一点的孩子就会主动到樊秀峰家里扶他到学校。
钻研业务，用“痴迷”、“上瘾”来形容樊秀峰并不夸张。碰上什么业务难题，樊秀峰不吃饭、不睡觉也要想法解决。课余时间，樊秀峰搜集了大量有关数学知识的小故事，在课堂上活跃气氛。虽是身体患病，但樊秀峰教出的成绩总是在郝村镇学区名列前茅。他先后获得河北省沧州市师德标兵、河北省优秀教师等荣誉称号。
