健康教育与心理护理在癌症患者健康教育中的临床效果观察

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近日，研究人员发表论文，旨在研究健康教育与心理护理在癌症患者健康教育中的临床效果。

研究指出，给予癌症患者健康教育及心理护理能够有效改善不良情绪，提高其生存质量，值得临床推广应用。该文发表在《中国实用医药》2015年第26期上。

130例癌症患者随机分为观察组和对照组，各65例。给予对照组患者常规治疗及护理，观察组在此基础实施健康教育及心理护理，比较两组情绪状态及生存质量。

对照组和干预组焦虑和抑郁得分明显降低，观察组低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的生存质量得分明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。



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