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www.SciFans.net温馨提示：2017年省考已经越来越近，考生们除了认真紧张备考训练，更需要对高频考点再次进行研究，做到有所侧重。归纳概括题型作为申论的高频考点，尤其在福建省公务员历年申论考试中，常作为排头兵。公网建议，对此类题型考情分析应全面把握考察频率、考察内容、评分标准等做到细致掌握，方能在考场上从容作答，甚至获得满分。
一、福建省归纳概括题考情分析
(一)考察频率增加
从2010年到2016年的福建省公申论真题不难看出，归纳概括题是常考题型，甚至几乎可以说是必考题型除2014年未考察，其他年份均有出现。值得注意的是2016年的第一题(两小问)和第二题全部都是归纳概括题，占比50分。因此，对于此类题型，考生务必要给与重视。大纲对此题型的能力概述：对给定材料的概括、提炼、加工。这就要求考生具备相应的归纳、概括、提炼和加工的能力。简而言之，归纳是指归拢并使之有条理;概括是通过特例的分析来引出普遍结论的一种推论方式;提炼则要求对材料去粗取精，化繁为简;加工包括了对要点的逻辑加工和内容加工。可以说，该题型就是要求考生对于材料的要点把握准确到位。
(二)考察内容丰富
归纳概括题型的题干中，作答范围，主要有两种形式：一种是要求根据给定的片段作答，例如：2016年的给定资料2、给定资料4-6;2015年的给定资料1~2、2013年的给定资料3、2012年(上)的给定资料6以及2011年(下)的给定资料1~3，都是根据或依据给定的作答范围作答;另一种就是如2012年(下)、2011年(上)、2010年，要求根据给定资料，即根据所有给定资料作答。这两种题目，单纯从需要处理的材料信息量而已，前者较少。但是，由于后者需要处理的材料信息量较大，答案往往并不是隐藏太深，比较明显。因此，今年，考生如若遇到后者不必恐慌，沉着应对。
从考察内容而言，归纳概括题常考察内容可以统计如下：概括内涵(2016)、概括特点(2016)、概括经验(2016)、概括原因(2015)、概括方式(2013)、概括意义(2012上、2011上)、概括困难(2012下)、概括问题(2011年下)、概括现状(2010)。
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(三)评分标准稳定
归纳概括题型的分值设置均为20分，字数限制除了不超过250字(2011年下)，不超过400字(2011年上)，其他年份均为不超过200字。
二、归纳概括题高分必备
万事开头难。归纳概括题型作为申论考试的排头兵，考生如果能够将此类题型顺利高效拿下，势必能够给后面的题型赢得更为充足宝贵的时间。为此，公网建议考生要注意作答以下两个方面
(一)真正读懂评分标准
值得注意的是，考生除了清楚评分标准的分值和字数，通常很容易忽略要求中的其他事项，这其实不利于高分作答。由于该题型的字数限制，可以说，考生要惜字如金。其实，要求中往往蕴含着丰富的信息量：全面，即暗示考生这道题要点较多，不要遗漏;准确，意思是提醒考生注意问什么答什么;具体，则是从材料中抠点;简明，就是不要啰嗦(不抄写材料中的具体事例和数据)，不要强迫(可能不一定要完整的主谓宾)，条理清楚，是注意分点。
此外，要求中还有可能有特殊要求，如分类合理、注意层次等，这就要求考生在归纳概括要点的同时，要适当体现出分类的思想维度和层次化作答。
(二)逻辑条理踩点得分
考生在作答此类题型时，根据给定资料划出要点后，在整合书写答案的时候，应该让答案的呈现适当体现出逻辑性。此类题型的最常见逻辑为总分结构，即，总括句与分点之间总分关系，分点之间并列关系。
可以说，归纳概括题型的高分关键就是踩点得分。因此，考生在依据材料寻找答案的同时，应该尽量地多写点，切忌放空白，也切忌啰嗦。
公网认为，归纳概括题型属于基础题型，对于该能力的考察并不局限在该题型之中，在提出对策题型、贯彻执行题型、综合分析题型，甚至申述题型中均可能对此能力进行考察：归纳概括能力是基础，也是核心，应该重点训练。
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