说起学英语，大多数家长首先想到的就是给孩子找个好学校、好老师，然后把孩子的英语学习托付给学校，托付给老师。这真的是儿童学英语最好的方法吗？
学好一门语言需要大量的输入，要想达到接近母语的水平，远不是一周几次英语课就可以解决的。家长完全托付给学校，会发现孩子的英语水平或许能应付考试，但是肯定无法真正掌握英语。我带孩子去上过一些英语机构的体验课，孩子一节课下来，就能说“Hello! How are you. My name is ×××”，家长感觉很高兴。学会英语不是只能简单地打几句招呼，而是要学会用英语来交流，日常生活的各种场景都能用正确的英文准确表达，以英语为母语的人所用的语言表达，而不是从中文翻译成的英文。学英语最关键的是要在以英语为母语的环境中进行大量的视听练习，从而建立起英语思维。
在孩子学英语的过程中，家长最常见的一个误区就是花钱给孩子找个好学校，孩子的英语学习就可以放手不管了。结果很多孩子在英语培训学校学习了很久，英语水平却不理想。这并不一定是学校不好，而是父母的思路有问题。育儿的第一责任人永远是父母，不是老师。因此在育儿路上，好父母永远胜过好老师。
很多父母觉得自己的英语不好，没法辅导孩子，这并不是一个合理的借口。父母最重要的任务是为孩子提供足够的英语资源，在家打造一个英语学习小环境，而不一定非要自己来教孩子说英语。
喂孩子，父母都懂得母乳最好，对奶粉也是精挑细选。儿童英语也一样，要对孩子的英语学习材料精挑细选，不要选用那些不纯正的英语材料。现在的英语资源极为丰富，做父母的只要耐心、细心地挑选出有营养的、原汁原味的英语材料，在家里打造一个英语小环境，即使自己英语不好，也一样可以让孩子的英语非常好。
我的英语发音也不标准，开始依依妈也反对我来教孩子英语。但是我并没有完全靠自己来教，而是寻找各种优秀的资源来让孩子学习。在家为孩子打造英语学习的环境，培养孩子的英语学习兴趣和习惯。日积月累，孩子每天会在固定的时间自己看英文动画片，每天跟着录音听英文故事。
女儿的英文故事，大部分时间都不是由我来讲。我经常把原版英语录音放在手机里，在辅导孩子学习时尽量使用原版录音播放地道的英语，女儿的发音也并没有更多地模仿我，而是模仿国外老师。我的工作更多的是辅导，女儿对外则一直称爸爸就是她的外教，而真正让女儿英文水平大幅度提高的，是那些英语动画片，我既不用辅导，也不用讲解，孩子的英语水平在看的过程中不断地提高。随着时间的积累，尽管女儿并没有上过英语培训学校的系统培训班，但英语听说能力一直在进步，可以和英、美、加拿大的老师进行交流，读英文书也非常自信。
要想让孩子学好英语，父母一定不能放手不管，而要多关心，多提供帮助。孩子与父母最亲，父母的一句赞美，就会给孩子带来无比强大的学习动力。
在女儿两岁左右时，我曾感叹她对中文的理解力，以及她在学习新词汇与句型后，举一反三迅速转化为自己语言的能力。因此，一定要让孩子在对语言敏感、接受力强的时候学习外语，这样才会收到事半功倍的效果。
通过陪孩子学英语，我发现孩子与大人最大的差异，就是孩子喜欢简单的重复。相同的内容，大人看一两遍就不看了，孩子则会要求看很多很多遍。或许这就是童年学习语言的秘密武器。多听，重复地听，是学习语言的关键。相同的内容听多了，就会开口跟着学，这样再把早就听惯了的自己的声音送到耳朵里，反复练习听音。如此反复地把进入耳朵的语言告诉自己的潜意识，让它们深深地刻在脑海里。在相同内容的重复学习中，每一遍重复所理解的东西会越来越多，再把理解了的东西说出来，就变成了自己的语言。
很多专家都发现，每星期给孩子播放相同的内容，其效果好于每天更换一项内容。依依学说话的一个小故事，或许能说明重复的力量。依依不到两岁时，有一次踩到了妈妈的脚，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我太不小心了，下次一定注意。”妈妈非常高兴，不满两岁的孩子可以说出这样的长句子。还有一次我们去海滨度假，我给依依穿衣服时，不小心和依依来了个头碰头，我感觉挺疼的，依依却没哭，反而摸着我的头对我说：“爸爸，对不起，是我太不小心了，下次一定注意。”妈妈非常高兴，不满两岁的孩子可以说出这样的长句子。我听了很高兴。她这么小怎么会说这么长的句子呢？回家后，我突然发现了这个小秘密。依依最近一直喜欢看动画片《歪歪兔》，看了很多遍，我们怕看多了影响视力，经常只放录音给她听。这个动画片里面的威威龙就曾经对乖乖羊说：“对不起，是我太不小心了，下次一定注意！”原来她是从这里学来的。
