那天监考的时候，偶然瞥见一个学生答完题正在考卷的空白处写“卫老师您好”，MS在给我写一个简短的留言什么的。我低头去看的时候，她朝我笑笑遮住了问题。这是个清秀漂亮的女孩，字也写得挺娟秀的。这么多年当老师，总感觉自己有个缺点，就是老记不住学生的名字，而且如果不是学校要求也很少课堂点名，所以自然也不知道这个女孩叫什么。今天改考卷的时候，终于看见这个问题了，原来是跟感情有关的：……如果您是一个大学生，在面对“面包与爱情”这个问题时会如何选择，对于女孩子想嫁“高富帅”而离弃穷小子有何看法？……
在大学里任教25年，除了最初做过几年研究生的支部书记外，我从未做过班主任什么的，所以跟本科生的接触比较少。早些年做过学院的党总支书记，按说也负责学生工作，但因为还分管创收和业余教育，自己那时又很热心学科建设，所以对本学生的了解一向都觉得比那些专职行政的老师差很多。记得有一年教育部好像允许大学生在读期间结婚，浙大有个学生社团组织座谈讨论叫我去谈谈看法。那天我想到曾经有个研究生男孩在聚会时候说过一个“三不”，似乎是“不主动、不拒绝、不负责”什么的。那天我也灵机一动说了一个“三不”，是针对大学生在读期间结婚这个问题说的：“不反对、不提倡、不赞成。”第一个“不”是对教育部的文件而言的，大学生都成年人啦，婚恋是他们的自由，当然不能反对了；第二个“不”是从当时的工作岗位说的，不提倡大学生在读期间结婚；第三个“不”是个人的态度，你才20刚出头啥时候不可以结婚啊，偏偏要在读书期间结婚？如今的大学生谈恋爱和当年不一样了，当年无非是出入成双，饭菜票合到一起用，自修时候互相到教室里占位子什么的，现在据说是会到外面租房住在一起。所以我当时就说，不赞成这样，这样不仅不利于学习，而且也不利于个人发展和全面成长。大学不仅仅是图书馆、教室实验室，更是一个人文社区，你在这个年龄上便单独租房住在外面，不仅脱离了群体而且也游离了这个人生中最为重要的人文社区，等等说了一大堆。
上面偏题了，我只是说对现在90后的孩子们越来越不理解了，儿子放假从美国回来，好像跟我也没多少话好说，我总关心他有没有女朋友，他好像一点不在意似的。大概还是代沟吧。现在看了学生的问题，我想到自己当初对儿子的建议，在他刚读大学的时候我就跟他说可以考虑谈恋爱了，但是大学四年却一直没有恋爱。有点郁闷，你说这孩子高高挑挑的，样子也属于帅哥那类的，怎么就会没有恋爱呢？问他回答说他们工科的班上就几个女孩，长得都不怎么样。我赶紧说我们传媒的女生很多而且有不少美女，可以给他引荐一下的。但是他却回答说不需要我介绍。现在读研一年了还没苗头，我怎么能不郁闷。总觉得一个年轻人在这个年龄，如果没有恋爱肯定会影响到身心健康的。而且也不希望到以后工作更吃紧时候再来个初恋，倘若能一见钟情顺理成章当然很好，但如果那时候恋爱失败，要承受内心打击肯定对工作大有影响。与其如此还不如早点完成这段经历，也有利于个人的成长。于是我曾经给他建议，找女朋友应该如何如何，样子清秀一些的，家庭教养好一些的，本人性格比较温婉一些的。等等。说是说了现在还没看见结果。某天夜里早些年的一个邻居电话我，说浙大某老师女儿在美国研究生毕业，现就在我儿子读书那个城市工作，人不错样子也很不错，想给我儿子引介一下。我这个人直性子，马上问那不是比儿子大一些吗？肯定不行的，就这么回绝了。后来给儿子说起，他似乎倒也没在乎年龄稍大点，看来是我多虑了。
还没说到“面包与爱情”，只能简单回答一下。其实对于过来人而言，这两者并不矛盾，最好的是寻找一个可以二者****************顾的平衡点。面包不要多有点即可，但是作为女孩子则一定要**************对方是不是具有未来的潜力，这可以很简单的看几个指标：理想与追求、诚信与责任感、踏实认真。一个****************具这些素质的男孩，哪怕现在少有面包未来肯定不缺面包。相反如果仅仅把爱情建立在对方家庭的面包供应之上，而男孩子本身有所欠缺，那未来肯定会有很大反差的。这些是我的看法，仁智互见吧。我大学时候没有恋爱过，在那个年龄人肯定没有现在这样可以成熟地看待问题，所以学生难免会困惑。
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