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《嵌入式系统》课程教学团队的改革与实践
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果汁abc
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楼主
发表于: 2021-02-08 09:10
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《嵌入式系统》课程教学团队的改革与实践
人才培养质量源于高水平的教学质量,高水平教学团队是提高教学质量的根本保证。近年来,国内高校开展了形式多样的教学团队建设与实践,主要包括单门课程教学团队、课程群教学团队、实践类课程教学团队等。在汉斯出版社《创新教育研究》期刊中,有论文分析了课程教学团队建设需求与现状,阐述了《嵌入式系统》课程知识体系与特点,开展了“嵌入式双师型”师资队伍构建、“六个三”课程实践教学体系构建、课程教学资源库建设等改革与实践,提高了课程教学团队的整体水平,有效提升教学效果与人才培养质量。
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