随着职业教育近年来在国内市场的稳步推进，用户规模持续扩增，对于内容供给端及产品端的诉求也在精细化演进。这其中，最直观的衡量指标即：职业教育课程SKU的持续拓展。
巨量算数聚焦在由新职场人士构筑的泛职业教育市场，围绕着职业教育课程SKU的分类与演化，发布了《巨量算数-2022中国职业教育行业洞察报告》，透过此来洞察细分用户需求，并通过分析课程SKU的横纵延展来提供解决方案。
一、市场驱动，成就万亿行业
国家统计局数据预测，关于新的人才需求端范畴。
其中，第二产业结构调整偏制造产业链的重塑，人才需求特征主要转向智能化、自动化和数字化的方向，服务于B端为主；
第三产业的人才需求特征朝着复合多元新兴特征发展，服务于C端为主。
二、行业带动内容平台的生态繁荣
1. 用户洞察
巨量算数数据显示，2021下半年职业教育兴趣用户规模整体增幅41.3%。心理类、成人英语培训、研究生等热门品类上均实现超150%的兴趣用户规模增长。
截至2022年4月，41.32%用户通过主动搜索获取职业教育相关信息；48.7%用户通过主动搜索以及被动推送。用户在抖音获取信息主动性提高，舞蹈、拓展培训等热词备受青睐。
巨量算数根据不同驱动因素，将参与本次2022年职业教育相关调研的用户，大致分为“目标感明确、适中和混乱”三类。用户在进行已选择的主要课程学习时，超四成已坚持一年以上，可持续性学习的观念、意识与习惯已进化地相对成熟。但在学习方式上，仍然持续了去年的调研结果：碎片化学习行为主导。
2. 创作者洞察：整体规模增幅超80%，超六成在直播上进行布局
据巨量算数数据显示，2021年职业教育创作者数量较2020年同比增幅达到83.1%。而从分版块来看，心理类、汽车驾驶分别实现174.9%和156.9%的高增幅，其余是播音主持、管理经营培训及企业管理培训，增幅均超130%。
3. 内容洞察：职业教育兴趣用户在心理类、营销等新兴品类兴致最高
从创作-分享量维度，即视频发布数量及播放量来交叉组合对比发现：心理类、网络营销技能、管理经营培训及影像设计技能等新兴二级品类表现突出，尤以心理类为用户所明显追捧；而汉语培训、戏剧与合作及教师类等传统品类增幅平平。
三、繁荣生态孕育独有圈层及决策链路
1. 以需求为基础，职业教育用户圈层化明显
以下圈层画像依据“主要选择课程一级品类”来划分：圈层“技能高手”对应一级主选课程为“职业技能培训”的用户群体，“学术流派”对应“学历教育”，“拿证考神”对应“职业资格证培训”，“尝鲜青年”对应“兴趣培训”，“灵感缪斯”对应“新媒体运营培训”，“职场大牛”对应“企业管理培训”，“读书墨客”对应“樊登读书类学习”，“语言达人”对应“语言及留学”，“银发一族”对应“老年教育”。
2. 短视频成用户线上获取信息进行学习的成熟渠道，线下仍占据一定市场份额
巨量算数的调研结果显示，2022年职业教育用户获取相关信息的最重要渠道是短视频，占比接近六成，其次是文字素材类，占比35.2%。在最终选择的学习平台分布中，抖音占据绝对优势，但线下空间仍然是用户坚持使用的渠道。
3. 课程SKU成用户决策最核心线索，平台属性及功能辅助转化
调研结果显示，在职业教育课程包的购买转化全过程中，33.10%的人认为课程课包性价比在决策中影响最大，其次是课包内容覆盖面。整体来看，课程SKU属性成用户决策的最核心线索，与此同时，师资能力也占比较高，而学习平台功能属性也能够起到辅助转化的作用。
