最近，魏琛琛博士发现了一个奇怪的现象。原来好端端、相看两不厌的亲子关系，到了孩子上学后，就突然塌陷了。家长如何教育孩子？就好像结婚后突然发现对方变了一个人，看哪里都不顺眼。
早晨不能按时起床、吃饭太磨蹭、上课不能专心听讲、回家后不能主动完成作业、做事太拖沓、玩心太重、晚上不睡觉等等等等，怎么孩子看起来这么多毛病？在幼儿园的时候就没发现呢？家长如何教育孩子？
换言之，孩子的专注力、学习力、情绪力、沟通力、社交力、意志力，怎么哪个都令人操心呢？同时，生活习惯也乱了，学习习惯也没养成，怪不得常有人说，孩子上了学，就是有一个人要辞职的开始。魏琛琛博士真是心慌慌啊。
那些淡定的父母们为什么忽然变焦虑了（原来就焦虑的通常会更焦虑）？他们的心理在恐惧什么呢？是什么在一点点的破坏关系呢？
第一， 孩子开始了真正社会化的生活，表现却令父母们失望。
讲真，魏琛琛博士身边都是爱思考、爱学习、爱分享的“三好父母”，按理说不应该焦虑啊，可事实证明，学的好不如适应的好，这个适应对于父母来说，难度一点不比孩子小。
家长如何教育孩子？对于父母来说，这种适应更多地反映在自己的期望值上。在幼儿园时，老师对孩子以夸奖和鼓励为主，更多地尊重孩子的个性，有什么不足都是委婉地提醒，对结果不会有具体的要求。
可上了小学，从学校到班级都会提出明确的要求，孩子做到了就没问题，没做到就会找家长。这时候家长迷惑了，孩子的表现怎么是这个样子的？生活、学习、社交都不尽如人意。父母们隐藏在自己内心的期望值开始跳出水面，开始扰乱自己的心了。
如果父母本来就是名校毕业，在成功的光环中长大，他们对孩子的期望值一般会高于平均水平的。看到自己的孩子不显山、不露水，没有表现出预想的优秀，父母肯定都会有些失望的。这似乎是对他们卓越基因的挑战。
如果父母是平凡的上班族，他们可能期望孩子不平凡。既然自己这辈子没有享受到上等人的生活，那就把孩子培养好，争取让他过上那种生活。而眼前，可实现的最近目标就是学习好。
当父母们的期望值高高挂起时，失落很可能是必然的。这种失落导致了亲子关系开始发生变化，因为对孩子不满意了。这种不满除了会表现在语言和行动上，也会在表情中暴露无遗。
孩子都是很敏感的，他感知到了父母对自己的评价不再是以前的赞美与肯定式，可能更多的是一声声叹息，这时候孩子的心开始渐渐远离父母，关系的裂痕呈现了。家长如何教育孩子？
第二，有了和其他孩子的比较，父母开始怀疑自己对孩子早期的教育是否失败了。
孩子上了学，学校和班级对孩子的要求，很容易导致父母开始把自家孩子和别的孩子进行比较。除了学习成绩这个硬指标外，诸如兴趣多少、是否能融入集体、是否能听老师话等都是无形的比较指标。
别人家的孩子都是让人省心的，自家的孩子怎么看着就这么“熊”？家长如何教育孩子？父母们开始反省自己在孩子早期的教育是不是失败了？是不是对孩子太宽松？给的自由太多？否则他怎么就不能按老师要求做呢？
有句话说，一有比较就有伤害。魏琛琛博士也是身处名校多年，深谙老师和父母的“进步法”，总拿各种事情和别人比。不比还好，一比自己心理就不平衡了。人哪能各方面都好？为什么总拿我的短处和别人的长处比？
这种比较短期可能令一些孩子有了变化，但长期来说对关系造成了伤害。因为父母在比较的心态下，必然对孩子提出各种要求，这种要求很可能是强制性的，没有提前沟通。这种不平等的关系让孩子开始对父母产生抱怨甚至怨恨。
任何一段好的关系都要建立在彼此信任与理解的基础上，而做父母的，真正去投入精力理解孩子了吗？
我们的孩子，在上了小学后，到底经历了什么？
第一， 对于孩子来说，无论是在生活作息、心理适应、学习方式还是社交形都面临着全新的挑战。
从以前在幼儿园以玩为主的生活，突然变成了一切以学习为中心，课后有作业了，自己的好朋友不在身边了，爸妈对自己的要求骤然提高了，外部世界的变化和内在感受的交织，对孩子来说，压力真的很大。
内心再强大的孩子都需要时间，需要克服一个个的困难来找到自己在新环境中的安全感。从表面上看，孩子的问题表现在学习上、社交上及各种需要适应的方面，但在冰山下面，需要父母们重点**************的是情绪。
是的，就是情绪。如果孩子内心有太多的不安、紧张、愤怒、恐惧等情绪，他一定会在行为上表现出来——比如反叛、捣乱、坐不住等。父母要做的就是先抛开孩子的行为问题，去**************他的情绪，他的心情，他与你谈话的内容。情绪好的孩子，一切都会慢慢好起来。因为情绪好的时候，他才能接受到你的关心和你的“指令”，否则会始终是拒绝的状态。你越着急，他越不着急。你说什么，他都听不进去。
第二，对于孩子来说，越是遇到困难，越是期待父母给自己更多的包容与自由。
一个6、7岁的小孩子，爱玩是他的天性，他还不能突然就把自己生活的重心转移到学习上，需要一些时间过渡。父母想让孩子自律，又不给他时间练习，用他律来要求他，使他丧失了探索的机会。
当父母的要求与孩子的需求发生冲突时，亲子关系开始破裂了。我们所要做的就是不在问题本身上纠结，从**************情绪开始入手。这是走向孩子内心世界的捷径。
