《教育进展》期刊简介

《教育进展》是一本开放获取、关 注教育学领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

最新文章：
1.程凤. 通过三种不同方式求解全概率公式中的概率问题[J]. 教育进展, 2022, 12(12): 5182-5187.

2.徐娅玲. 关于湘教版小学音乐教材中所选西方古典音乐作品的数量及体裁研究[J]. 教育进展, 2022, 12(12): 5175-5181.

3.陈星, 骆华芳, 石慧芬. 体验式教学法在义乌市某医院骨科低年资护士教学中的应用效果分析[J]. 教育进展, 2022, 12(12): 5171-5174.

期刊领域：教育史、教育学原理、教学论、教育社会学、教育心理学、教育经济学、教育管理学、比较教育学、教育技术学、军事教育学、学前教育学、普通教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学

ISSN Print: 2160-729X；ISSN Online: 2160-7303；中国教图刊号：932B0001（关 注汉斯出版社公 众 号联系小编即可投稿，还可获得最新论文模板！）