第一，选工作实践中的疑点，检索较全的文献，一般近期的30 篇左右已经够多了。不必多看3年以前的，因为知识更新快，且网上能查到的多为近几年的全文。学习其他人是如何发现并解决问题的。知道目前对这个问题的共同看法与分歧。再扩展开，按照兴趣和研究的目的，在研究的领域：谁的文章被引用的次数多，谁的文章最多最新最有启发性。到图书馆找相关这个人的文章读全文。逐步扩展自身的视野，构建个人的专业知识结构。
第二，具备一定的知识基础以后，对于繁多的文献，要有自身的判断。追踪某一专题或某个专家的研究进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论，或注意作者观点的改变。培养学术修养。对于高水平的期刊，定期进行浏览，了解学术进展及热点，根据兴趣和工作进展，逐篇仔细阅读新作。
第三，不管是工作中的点滴发现，思想火花，都需要记录下来。到写作文章的时候，都是现成准备好的材料。现在有了笔记本电脑，但是写文献综述是一个完善知识结构的好方法。随时记下论点，个人的心得，会有事半功倍的成绩。
第四，对于下载的文献，要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。哪些需要仔细阅读并保存，哪些用处较小，就将其删除，哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时，还能及时找到并阅读。
最后，每日学习。文献每天都有。倘若只作为一个收藏家，就失去了做科研的意义。下载的目的是进一步学习。通过阅读，掌握专业领域的方法和知识。只要坚持阅读，就会积累起自己的知识架构。水到渠成，游刃有余。
