管理提醒： 本帖被 老红 执行提前操作(2013-06-04)
2012年11月，宁波大学颁发了�****************ù笱Х比僬苎缁峥蒲凳┮饧贰Ｎ私飧谩妒凳┮饧烦鎏ū尘凹跋喙啬谌荩１钦咦ǚ昧朔止芸蒲小⒀芯可萄б约把Э乒ぷ鞯母毙３し胫久艚淌凇�
记者：冯校长，您好！我们已看到学校颁发的�****************ù笱Х比僬苎缁峥蒲凳┮饧罚芊窠鎏ǜ梦募谋尘跋蛭颐墙樯芤幌侣穑�
冯：好的。自去年始，中共中央颁布了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，教育部、财政部推出了《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011-2020）》、教育部颁发了《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》、《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价意见》，这是贯彻落实十七届六中全会精神,进一步推动社会主义文化大发展大繁荣的具体部署和实际行动，教育部还二次召开部属高校和地方高校繁荣哲学社会科学工作会议进行宣传动员和积极推动。
当前，高校哲学社会科学进入了新的发展阶段，面临难得的发展机遇和新的挑战，高校如何大力提升哲学社会科学人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的能力和水平，积极推进高等学校哲学社会科学创新体系建设已成为当前人文社会科学发展工作的重点。党的十八大把深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑作为加强社会主义核心价值体系建设的重要内容，把发展哲学社会科学作为增强文化整体实力和竞争力的重要手段，从而更好地推动社会主义文化大发展大繁荣，意义深远，责任重大。目前，全国许多高校根据自身实际，已制定了繁荣和发展哲学社会科学的实施意见，或实施办法，或攀登计划，我校也是基于这一宏观背景，思考和谋划如何进一步推动学校哲学社会科学繁荣与发展。
应当认为，学校对哲学社会科学工作一直是重视的，早在2007年，我校就启动了�****************ù笱宋纳缁峥蒲а芯糠比偌苹罚⒁源宋诵耐瞥隽恕度宋纳缈圃ぱ芯肯钅渴凳┌旆ā贰ⅰ度宋纳缁峥蒲Ш笃谧手钅渴凳┌旆ā贰ⅰ度宋纳缁峥蒲а踅涣骰鸸芾戆旆ā贰ⅰ****************ù笱Ь分鞒霭婊鸸芾戆旆ā贰Ｕ庑┚俅耄杂谔嵘笪目凭赫蜕缁嵊跋炝ζ鸬搅嘶饔茫５奈目蒲芯抗ぷ髡咦プ』龊驼咭迹７⒄购退教嵘鞒隽酥匾毕住５牵孀殴叶哉苎缁峥蒲Х比儆敕⒄固岢隽诵碌囊螅倚Ｔ械姆比偌苹残枰雍旯鄄忝娼卸ゲ闵杓疲谕平侄巍⑹迪致肪渡闲枰徊酵晟疲虼耍＜笆背鎏ā****************ù笱Х比僬苎缁峥蒲凳┮饧返认喙匚募鞘直匾模彩蔷哂姓铰孕浴⑷中砸庖搴椭傅夹灾匾饔谩�
记者：宁大这一实施意见针对的是什么时间段？
冯：具体实施时间与国家推出的“繁荣计划”所实施的期间保持一致，定位在2011－2020年期间。重点在于做好“十二五”期间提升发展工作。
记者：我校《实施办法》的总体思路是什么？
冯：在文件中已到讲到，首先，应当看到，繁荣发展哲学社会科学在我校建设国内一流地方综合性大学过程中具有十分重要的战略地位，应进一步加强我校哲学社会科学的队伍建设、平台建设，着力提升我校哲学社会科学的研究水平、服务能力和综合影响力。其次，推进哲学社会科学发展是一项全局性、整体性的工作。应把握正确政治方向，保证哲学社会科学健康发展；坚持育人为本、德育为先，遵循教育规律和人才成长规律，促进人的全面发展；坚持尊重差异、包容多样，鼓励自由探索；完善体制机制，推动协同创新，促进资源共享，激发学术活力。再次，哲学社会科学有其自身的发展特点，要围绕自身特点开展推进工作。应坚持特色发展、高端引领、优势集成、突出整体效益的推进原则，注重哲学社会科学的内涵发展。
记者：我校《实施办法》的总体目标是什么？
冯校长：总体目标是在未来十年（2011-2020年），力争造就10余位在学界有较大影响的专家，建成2-3个省内外有较大影响的研究平台与创新团队，产生一批学术成果精品。到“十二五”末期，学校在哲学社会科学领域“五大体系建设”上创造条件，努力达到以下目标：—是在学科体系建设上，力争形成以重点学科为支撑点，新兴交叉学科为增长点，重点学科具有一级博士点，一些领域在全国具有亮点的哲学社会科学学科体系。二是在研究项目体系建设上，统筹基础理论研究、应用对策研究，承担国家项目和省部级重大项目的能力得到增强，彰显“宁大创造”和“宁大特色”，国家级项目数量稳居省属高校第一方阵前列。三是人才队伍体系建设上，按照政治强、业务精、作风正的要求，培养学术带头人和学术骨干，培养青年学术后备力量，力争造就若干位学汇中西、在全国有一定知名度的名家大家，一批功底扎实、勇于创新的学术带头人，一批年富力强、锐意进取的青年拔尖人才，若干结构合理、协同探究的创新团队。四是在社会服务体系建设上，聚焦浙江省及宁波市经济社会建设与发展，支撑文化建设发展，着力提升社会服务能力与水平。五是在支撑保障体系建设上，深化科研体制机制改革，创新科研组织形式，完善科研投入机制，构建方便快捷、资源共享的哲学社会科学研究条件保障体系，完善以质量、创新和贡献为导向的科研评价制度，构建教育、制度、监督、惩治相结合的学风建设工作体系，为学术发展提供良好的制度环境。
记者：按照上述总体目标，我校应如何推进呢？
冯：在文件中已提出，我校将实施“五大建设提升计划”。一是实施学科建设计划；二是实施科研创新能力与创新成果提升计划；三是实施学术创新研究平台与创新团队支撑计划；四是创新人才提升计划；五是学术交流推进计划。总体路径是做强学科建设这一龙头，做大科研创新这一支撑力量，做精人才队伍这一第一要素，做实学术交流与合作这一创新平台。
实现五大建设提升计划，需要有政策支持环境、经费投入保障，以及相关体制与机制创新等。首先是统一思想认识，校院两级领导要更加重视和支持哲学社会科学建设与发展工作，集聚人财物各种资源和创新要素，为文科繁荣发展创造有利条件；二是转变发展模式，把有限的创新资源集中起来，选择若干个学科和领域作为突破口，在五大体系上进行优势集聚，重点支持，精心培育，全程服务，实现重点跨越，当然也要贯彻校梯度发展战略和可持续发展问题；三是相关的学院和学科带头人、学术骨干需要有强烈的使命感、责任感和奉献精神，以改革创新的勇气和高瞻远瞩的视野，提高其社会贡献度和美誉度，为学校文科繁荣发展起示范、引领作用。因此，在文件的最后部分，着重讲到政策支持与制度保障内容。在政策制定上，充分尊重哲学社会科学与自然科学之间的学科差异；加大对社会科学研究力量的整合，集中人力、物力与财力进行团队攻关；改进和探索有利于学科发展和学术研究的科研组织形式；充分发挥学术委员会对学校哲学社会科学的规划、决策、评价、监督和咨询作用，改革和完善科研认定与奖励制度；充分发挥校社科联的联的功能、联的优势。
记者：好的，今天的采访到此，谢谢冯校长！
