（转贴）科研生活：克服优势综合症
已有 1588 次阅读 2011-9-27 08:51 |个人分类:空闲时光|系统分类:人文社科|关键词:成功 优势 综合症
在生活中，我们经常发现一些令人惋惜的现象：一个很聪明的人不好好学习工作，最后一事无成；一个家庭富裕的孩子不努力学习工作，最后还可能沦为浪子；一个人勤勤恳恳，可是一样一事无成。我们这些都是有着明显优势的群体，可是为什么优势没有转化为胜势，转化为好的结果呢？我们还注意到，不管是在科研界，还是在商业界，成功的那些人，都不是最聪明的人（或者考试最好的），也不是最勤奋的那些人。我们可以称这样的现象为优势综合症。这种综合症的表现在于，有明显的优势之处，但是在现实中，可能没有任何有价值的结果。在科研中，我们更应该克服优势综合症。首先来看看优势综合症的来源。
优势综合症来源之一：心智不成熟的表现。一个心智成熟的人有清晰的自知之明，能够看到自己的弱点，而不是只盯着自己的有限优点。一个人的成功绝非一两个小优点就可以成就，而是要靠系统的成功，所谓的系统就要包括很多方面，其中最短的那个部分才是影响这个系统的关键点，而不是那个最大的优势。这好比，一个车有再好的发动机，轮子的质量跟不上，一样不是好车，跑不快，甚至跑快了还要翻车。心智不成熟的另一个表现在于，很多在小学成绩很好的同学，到了中学成绩不好了；很多中学成绩很好的同学到了大学成绩不好了；很多大学成绩很好的同学，到了研究生成绩不好了。究其原因就在于，我们很容易形成短暂的经验，从而让我们自己不成熟的心智认为我们过去的方确，但是事实证明，每一个新的阶段都是新的挑战，旧的方法只能是个参考，不能依赖。对既往优势的依赖是优势综合症的本质原因之一。
优势综合症来源之二：教育的缺陷。很多孩子自小成长的时候，往往被老师或者家长误导。老师和家长都喜欢老老实实的孩子，很多聪明而调皮的孩子往往并不受欢迎，只有那些考试成绩好的孩子才受欢迎。于是，有些聪明的孩子就把精力消耗在考试上。当然，聪明的孩子拼考试是很容易的，但是靠考试是不能让一个人真正的成长。于是聪明的孩子在最该需要成长的时候没有得到有效的指导。可是缺失的毕竟就是缺失，那需要在后来的人生中不断地补充和提高。但是，人生不是一盘可以重来的棋，而是不归路。很多失去了机会的人，因此就没有可能再得到补充。很多老实而勤奋的孩子也被错误的鼓励，他们以为靠着勤奋就可以解决一切问题，但是方法就被忽视。社会环境一味的肯定导致了年轻人没有意识到，光靠勤奋是远远不够的，因为这些靠勤奋的孩子也不能培养起综合的优势。
优势综合症来源之三：社会习俗的缺陷。对于富裕的家庭，有许多的资源可供使用，于是在年轻人成长的道路上，不断地借助这些外在的资源，而忽视了内在要素的培养，直到这个孩子成长到不能依靠的时候，危机就来临了。什么官二代，富二代，这都是外在的因素被过度放大的恶果。当然，官二代还有更深层次的原因，很多官员的孩子处于非常不良好的环境中，因为父母的权利，导致在很多情况下，他们的缺点或者错误被周围的人有意或者无意的帮忙掩盖，而他们自己并没有意识到自己有很多的缺点。当一个年轻人的潜意识中恶地一面被充分的放大之后，这样的孩子的行为往往令人侧目。应该说，这个社会的氛围，是非常不利于生长在富裕的家庭，也非常不利于生长在的家庭。尽管他们有很多社会资源的优势，但是社会同样给予了他们非常多的潜在威胁，这些威胁就是不给他们提供努力的机会和土壤，而不经过努力，能力是不可能得到培养的。
优势综合症来源之四：社会价值观单调的缺陷。我们的社会自古至今都有成王败寇的恶劣历史。我们只看重结果，只看重现实，而对理想，对思想都会轻视。这就导致我们的孩子们成长的环境就是个弱肉强食的环境。在很多孩子还很小的时候，就知道要不惜一切代价获得比别人更多的资源。可是，获得资源并不等于真正的成功，而非常可能是堕落的开始。也并不是获得幸福的象征，完全可能是踏入地狱大门的第一步。很多有特殊优势的孩子在这个社会中找不到自己合适的定位，也得不到有效地支持和喝彩，于是就导致了许多这样的孩子人生的路更加的坎坷。
优势综合症来源之五：社会氛围的缺陷。很多孩子被过度的被**************，被父母过度的雕琢，没有得到充分的锻炼和提高。有些孩子自小就知道自己很聪明，于是在聪明的路上走的越来越远，以至于最后沦落到只靠聪明度日的程度，而当聪明也不能带来效果的时候，剩下的就只有怨气。可是成人社会是个复杂的社会，原来对聪明人赞赏的态度仅限于在学校里，到了社会上，人人都对聪明人有潜意识的嫉妒。对于有些有特长的年轻人来说，也一样因为有其他缺点会被人抓小辫子。我们的社会氛围太缺乏宽容，我们往往要求一个人很全面，但是这种所谓的全面只不过是迎合大众的全面，并不是综合修养全面提高的全面，是一种苛求的全面。枪打出头鸟，就是这个典型。我们不能容忍周围有比我们强的人存在。大家最好都一样，要没有都没有。我们很少能够真诚的赞赏一个人。
一个人或者聪明，或者有钱，或者父母有权，但是这些非但不是人可能成功的有利条件，在大多数情况下成了一个人成长的绊脚石，对于这样的优势综合症，只能从文化上，教育上进行根本的解决。因为，我们的社会确实需要很聪明的人来给我们做贡献，也需要有更好的条件的人来给社会做出更多的价值。当然，自然是公平的，历史也是公平的。假如一个人因为富裕而可以永远富裕，假如一个人因为有权而可以永远有权，那这个社会一样是个没有希望的社会。事实不会这样，总会发生绝大多数有优势的人不会胜利，而胜利者往往都是一开始不太起眼的那些人。但是，我们还是希望，能有更多有才华的人来给这个社会创造更多的价值。在科研上，我们要注意如下几个优势综合症的误区：
误区之一：聪明。有些人不能说不聪明，书看一遍就懂，并且很快就能考试很好。但是考试不能说明太多的问题，那只能说明在那个短暂的时间，你记住了一些固定的知识。随着时间的推移，这些知识可能很快就还给了老师。而且考试也不能说明对知识有深入的理解，可能没有真正的掌握。
误区之二：勤奋。勤奋是必要的条件，可是对于很多人来说，似乎就是充分条件了。没有方法的勤奋就是在浪费时间，与其如此，还不如多看看有关方法方面的书，多想想有关思路的问题，可能会提高效率。
误区之三：灵活。很多学生思路很灵活，但是基础非常的不扎实。灵活如果没有扎实的基础作为后盾，就是无源之水，灵活就变成了一种轻浮。
误区之四：听话。只听话的学生永远都不是最好的学生，到了研究生阶段，光听话的学生有时候是很气人的学生。因为，往往听走了味，往往没有真正的理解，往往没有自己的思路。
误区之五：有条理。有条理是好事，但是很多同学过于**************条理等细节，而忽视了全局的把握。往往拘泥于细节而出不来。
（太多不一一列出）
总的来说，各种误区是非常的多，我们在大多数时候，可能因为做对了几件事，就让我们落入了某个误区，甚至一辈子待在那个误区里。让自己的心智尽快地成熟，尽快地发现自身的最大的弱点加以改进，尽快地形成独立的人格，尽快地让自己成为更加完整的人，或许我们才能避免所谓的优势陷阱，然后才可能有更好的科研，有更好的生活。
链接地址：
http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=39416&do=blog&id=490827 
